Abandono escolar avança na rede estadual do Alto Tietê

O abandono escolar na rede estadual de ensino aumentou em todas as dez cidades do Alto Tietê entre 2024 e 2025, segundo dados do Censo Escolar divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O levantamento considera as redes municipal, estadual e privada e aponta uma piora generalizada nos índices da rede do governo do estado na região.

No ensino fundamental estadual, todos os municípios registraram crescimento na taxa de abandono. No ensino médio, sete cidades apresentaram alta e três tiveram redução. O abandono escolar é definido como a situação em que o aluno está matriculado, mas deixa de frequentar as aulas durante o ano letivo. O indicador é considerado um dos primeiros alertas para a evasão escolar, quando o estudante não renova a matrícula no ano seguinte.

Em Arujá, o abandono no ensino fundamental estadual saltou de 0,2% para 0,9%. No ensino médio, o índice foi de 1,4% para 4,2%. Em Biritiba-Mirim, o ensino fundamental estadual subiu de 1,4% para 1,6%, enquanto o ensino médio recuou de 5,6% para 4,7%. Ferraz de Vasconcelos também registrou aumento no ensino fundamental estadual.

Na rede municipal, o cenário foi mais estável. Apenas Biritiba-Mirim, Ferraz de Vasconcelos e Suzano registraram crescimento no abandono do ensino fundamental, com variação de 0,1 ponto percentual. Nas demais cidades, o índice permaneceu em 0%, indicando que as redes municipais seguem com controle mais efetivo da frequência escolar.

Os dados reforçam a necessidade de atenção às políticas de permanência na rede estadual, que concentra a maior parte dos alunos do ensino médio na região. O monitoramento da frequência e o fortalecimento de programas de acompanhamento pedagógico são apontados por especialistas como medidas essenciais para conter o avanço do indicador.